本文目录一览：

• 1、老师在布置作业应当遵循什么要求？
• 2、化工作业的基本要求是什么?
• 3、受限空间作业有哪些要求
• 4、写作业的要求
• 5、老师对学生作业有哪些要求?

老师在布置作业应当遵循什么要求？

老师在布置作业应当遵守以下要求：

1、作业内容应符合课程标准和教材的要求；

2、作业的量要适当，难度适中；

3、对学生布置作业提出明确要求，并设定完成时间；

4、教师要及时批改、评价和反馈学生的作业。

中国学生有很多家庭作业要做。近年来，社会各阶层都在呼吁减少家庭作业负担。家庭作业的急剧减少和黑暗崛起让中国学生感到痛苦，从客观意义上剥夺了中国学生的童年。手术的痛苦和疲劳是次要的，最痛苦的在于自己的重复。

在新课程改革的背景下，也出现了新的作业形式，如撰写调查报告、研究报告等，让学生对社会有了深刻的了解，但效果并不好，往往给相关的学生带来了一定的负担。

分类：

世界各国的工作量和形式各不相同。根据所做的工作量，世界各国可以分为两类：课外活动较多的国家和课外活动较少的国家。课外活动最多的国家是中国、新加坡、伊朗、菲律宾和日本。这些国家的小学生花在家庭作业上的时间很多，每天超过一个小时。

从我国的角度来看，中小学生的课业负担已成为全国普遍存在的问题，而课外作业是沉重的课业负担的主要组成部分。许多学生也有课外作业。根据1995年第二季度对上海市8622名小学生及其家长和1236名小学教师进行的问卷调查结果，83．9％的小学生在放学后经常要做作业。

小学生完成家庭作业的平均时间为1小时34分钟，其中1、2年级为1小时26分钟，5年级为1小时43分钟，6年级为2小时。七年级、八年级和九年级的家庭作业已经超过3个小时（这还不包括每个年级的家庭作业）。

例如，在新加坡，根据1983年的国际儿童调查，98％的新加坡学生每天回家学习很长一段时间，其中大部分是完成家庭作业。从时间上看，34％的学生花在家庭作业上的时间超过2小时，平均每天花在家庭作业上的时间为1小时35分钟。在其他国家也是如此，40％的伊朗学生每天花在家庭作业上的时间超过两个小时。

化工作业的基本要求是什么?

作业前，作业单位和生产单位应对作业现场和作业过程中可能存在的危险、有害因素进行辨识。制定相应的安全措施。

作业前，应对参加作业的人员进行安全教育，主要内容如下：

2.1有关作业的安全规章制度；

2.2作业现场和作业过程中可能存在的危险、有害因素及应采取的具体安全措施；

2.3作业过程中所使用的个体防护器具的使用 *** 及使用注意事项；

2.4事故的预防、避险、逃生、自救、互救等知识；

2.5相关事故案例和经验、教训。

作业前，生产单位应进行如下工作：

3.1对设备、管线进行隔绝、清洗置换，并确认满足动火、进入受限空间等作业安全要求；

3.2对放射源采取相应的安全处置措施；

3.3对作业现场的地下隐蔽工程进行交底；

3.4腐蚀性介质的作业场所配备人员到作业现场，了解和熟悉现场环境，进一步核实安全措施的可靠性，熟悉应急救援器材的位置及分布。

4作业前，作业单位对作业现场及作业涉及的设备、设施、工器具等进行检查，并使之符合如下要求：

4.1作业现场消防通道、行车通道应保持畅通；影响作业安全的杂物应清理干净；

4.2作业现场的梯子、栏杆、平台、盖板等设施应完整、牢固，采用的临时设施应确保安全；

4.3作业现场可能危及安全的坑、井、沟、孔洞等应采取有效防护措施，并设警示标志，夜间应设警示红灯；需要检修的设备上的电器电源应可靠断电，在电源开关处加锁并加挂安全警示牌；

4.4作业使用的个体防护器具、修防器材、通信设备、照明设备等应完好；

4.5作业使用的脚手架、超重机械、电气焊用具。手持电动工具等各种工器具应符合作业安全要求；超过安全电压的手持式、移动式电动工器具应逐个配置漏电保护器和电器开关。

进入作业现场的人员应正确佩戴符合GB2811要求的安全帽，作业时，作业人员应遵守本工种安全技术操作规程，并按规定着装及正确佩戴相应的个体防护用品，多工种，多层次交叉作业应统一协调。特种作业和特种设备作业人员应持证上岗。患用职业禁忌证者不应参与相应作业。作业监护人员应坚守岗位，如确需离开，应有专人替代监护。

作业前，作业单位应办理作业审批手续，并有相关责任人签名古确认。同一作业涉及动火、进入受限空间、盲板抽堵、高处作业、吊装、临时用电、动土、断路中的两种或两种以上时，除应同时执行相应的作业要求外，还应同时办理相应的作业审批手续。作业审批手续应齐全、安全措施应全部落实、作业环境应符合安全要求。

当生产装置出现异常，可能危及作业人员安全时，生产单位应立即通知作业人员停止作业，迅速撤离。当作业现场出现异常，可能危及作业人员安全时，作业人员应停止作业，迅速撤离，作业单位应立即通知生产单位。

作业完毕，应恢复作业时拆移的盖板、扶手、栏杆。防护罩等安全设施的安全使用功能；将作业用的工器具、脚手架、临时电源、临时照明设备等及时撤离现场；将废料、杂物、垃圾、油污等清理干净。

受限空间作业有哪些要求

【法律分析】：受限空间作业要求有：1、受限空间外应设置安全警示标志或安全警示线；2、办理进入受限空间作业许可证作业;进入受限空间如涉及用火、高处、临时用电等作业时，必须办理相应的作业许可证；3、作业前要对作业人员进行安全交底，使之清楚作业存在的危害、风险及注意事项；4、进入受限空间作业前，应针对作业内容，对受限空间进行危害识别，制定相应的作业程序、安全应急处置措施和配置必要的救援设施和消防器材等；5、作业前半小时应对受限空间气体进行采样分析，分析合格后方可进入；6、容积较大的受限空间应采取上、中、下部位取样。

【法律依据】：《中华人民共和国安全生产法》 第二十条　生产经营单位应当具备本法和有关法律、行政法规和国家标准或者行业标准规定的安全生产条件；不具备安全生产条件的，不得从事生产经营活动。 第三十条　生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得相应资格，方可上岗作业。特种作业人员的范围由国务院应急管理部门会同国务院有关部门确定。

写作业的要求

写作业的要求:

一、把做作业当作自己的事情，把学习看作“学习知识、掌握本领的快乐享受”，积极主动地做作业。不要经老师、父母催促、监督提醒。要独立完成作业。做作业时，不要老师、家长在旁边陪伴、监督。二、会用专门的本子、信笺等记录老师布置的作业，记录时条目清楚，要求具体。三、做完作业再玩。放学回家，如果当天一次做不完，要有计划地分解成2次、3次……做完。较长的黄金周、寒暑假分解作业任务要科学合理，既不要一放假就狂做一气，也不要开始就松松垮垮，临近假期结束时一阵恶补。

四、做作业时，要选择安静的环境，不要在喧闹的店铺、娱乐场所、客厅里做。

五、做作业前，要把手清洗干净，把桌面收拾整洁，不要用脏手拿书本和文具。

六、 作业过程中不做与做作业无关的事情。身边不要放置玩具、饮料 和吃的东西，中途不要玩玩具、喝饮料、吃东西，不要随便起身上厕所、闲逛。

七、做作业讲效率，不拖拉。每次作业要约定时间，争取在规定时间内完成。

八、遇到不会做的作业，先要动脑筋思考，可以在做完后向老师、父母、同学请教。

九、做作业时要保持正确的读写姿势、做到“足安、腰直、肩平、臂开、头正、三个一”。

十、 做完作业后要仔细检查,发现错误及时订正。

老师对学生作业有哪些要求?

教师布置作业，有以下基本要求：

（1）作业内容要符合大纲和教科书的要求，并要有代表性；

（2）作业分量要适当，难易要适度；

（3）布置作业要向学生提出明确的要求，并规定完成的时间；

（4）教师应经常检查和批改学生的作业。

简介

从科学的角度看，作业是巩固知识、形成能力的重要手段，是培养学生良好学习习惯，促进学生个性发展的重要途径。它是教学的重要环节，是课堂教学的延伸与补充。与课堂教学、课外活动一起构成了完整的教学体系。

但是，现在的无效作业成了学生过重课业负担的主要因素，成了学生生长与发展的障碍；作业也成了老师提高教学质量的障碍（大多数学生抄作业，失去了作业的意义），浪费了教师艰辛的劳动。

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